ЦЕЛЬ: разностороннее развитие личности воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями; формирование у него нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта, подготовки к продолжению образования.

ЗАДАЧИ:

• формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
• формирование нравственной, эстетической культуры и культуры в области охраны окружающей среды и природопользования;
• формирование культуры здоровья, физической культуры личности ребёнка;
• формирование у воспитанников на основе разнообразного образовательного содержания гуманного отношения к себе и окружающему миру, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию;
• обеспечение разностороннего развития личности ребенка, а также создание условий для его ранней социализации;
• развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребёнка;
• приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям;
• обеспечение преемственности между дошкольным образованием и Iступенью общего среднего образования.